40-30:2= berapa ya hasilnya?

Pendahuluan dan Konteks:

Dalam pembelajaran di sekolah, pemecahan masalah merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai oleh siswa di berbagai mata pelajaran. Salah satu bentuk pemecahan masalah adalah melalui penyelesaian soal-soal matematika. Dalam artikel ini, kita akan membahas sebuah pertanyaan matematika sederhana dan memberikan jawaban yang tepat untuk memandu siswa memahami konsep dasar dalam soal tersebut.

Tujuan Pembahasan:

Tujuan dari pembahasan ini adalah memberikan panduan yang jelas dan mudah dipahami bagi siswa dalam menyelesaikan soal matematika sederhana seperti yang dihadapi dalam pertanyaan tersebut. Dengan memberikan penjelasan yang singkat namun informatif, diharapkan siswa dapat memahami langkah-langkah yang tepat dalam menyelesaikan soal matematika tersebut.

Pembahasan Materi Dasar:

Pertanyaan “40-30:2= berapa ya hasilnya?” mengharuskan kita untuk menyelesaikan operasi matematika secara berurutan sesuai dengan aturan prioritas operasi, yaitu perkalian dan pembagian terlebih dahulu sebelum penjumlahan dan pengurangan.

Jawaban yang tepat adalah sebagai berikut:

4030÷2=40(30÷2)=4015=2540 – 30 \div 2 = 40 – (30 \div 2) = 40 – 15 = 25

Dalam langkah-langkah tersebut, kita terlebih dahulu menyelesaikan pembagian 30÷230 \div 2, yang menghasilkan nilai 15. Kemudian, hasil pembagian tersebut dikurangkan dari angka 40, sehingga diperoleh hasil akhirnya yaitu 25.

Contoh Materi Pertanyaan dan Jawabannya:

  1. Pertanyaan:
    “12 + 4 x 3 = …?”

    Jawaban:
    “12 + 4 x 3 = 12 + (4 x 3) = 12 + 12 = 24”

  2. Pertanyaan:
    “18 : 3 + 2 = …?”

    Jawaban:
    “18 : 3 + 2 = (18 : 3) + 2 = 6 + 2 = 8”

Kesimpulan dan Penutup:

Dengan memahami aturan prioritas operasi dalam matematika, siswa dapat menyelesaikan soal-soal dengan lebih tepat dan efisien. Langkah-langkah yang disajikan dalam artikel ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami dan menyelesaikan soal matematika dengan lebih baik.

Similar Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *