di dalam ruang tunggu sebuah rumah sakit terdapat thermometer ruang yang di tempel di dinding .thermometer tersebut menunjukan angka 104 derajat fareinhait.jika diukur dengan thermometer celcius angka yg ditunjukan adalah…..

Pendahuluan dan Konteks:

Dalam proses pembelajaran di sekolah, pemecahan masalah menjadi kunci utama dalam memahami dan menguasai berbagai mata pelajaran. Setiap mata pelajaran seringkali memerlukan pemecahan masalah sebagai bagian dari pembelajarannya, baik itu matematika, ilmu pengetahuan, bahasa, dan lain sebagainya. Artikel ini akan membahas tentang pemecahan masalah dalam konteks semua mata pelajaran di sekolah, dengan fokus pada penerapan konsep pemecahan masalah dalam materi dasar.

Tujuan Pembahasan:

Tujuan dari artikel ini adalah memberikan panduan yang jelas dan mudah dipahami tentang cara menyelesaikan masalah dalam materi dasar. Artikel ini akan membantu pembaca untuk memahami konsep dasar pemecahan masalah dan menerapkannya dalam konteks pertanyaan yang diberikan.

Materi Dasar:

Pertanyaan:
Di dalam ruang tunggu sebuah rumah sakit terdapat thermometer ruang yang ditempel di dinding. Thermometer tersebut menunjukkan angka 104 derajat Fahrenheit. Jika diukur dengan thermometer Celsius, angka yang ditunjukkan adalah…..

Jawaban:
Suhu

F=104°FF = 104°F
C=?C = ?

Jawab:
C=59(F32)C = \frac{5}{9} (F – 32)
C=59(104321)C = \frac{5}{9} \left(\frac{104 – 32}{1}\right)
C=59×72C = \frac{5}{9} \times 72
C=40°CC = 40°C

Penjelasan Jawaban:

Pada langkah-langkah di atas, kita menggunakan rumus konversi suhu dari Fahrenheit ke Celsius, yaitu C=59(F32)C = \frac{5}{9} (F – 32). Kita substitusi nilai Fahrenheit yang diberikan (F=104°FF = 104°F) ke dalam rumus tersebut. Kemudian, kita hitung nilai Celsiusnya dengan melakukan operasi matematika yang sesuai. Dengan demikian, kita mendapatkan hasil bahwa suhu yang ditunjukkan dalam skala Celsius adalah 40°C.

Contoh Materi Pertanyaan dan Jawabannya:

  1. Pertanyaan:
    Sebuah termometer menunjukkan suhu 32°C. Jika diukur dengan termometer Fahrenheit, suhu yang ditunjukkan adalah….

    Jawaban:
    Suhu

    C=32°CC = 32°C
    F=?F = ?

    Jawab:
    F=95C+32F = \frac{9}{5} C + 32
    F=95×32+32F = \frac{9}{5} \times 32 + 32
    F=57.6°FF = 57.6°F

  2. Pertanyaan:
    Seorang ahli meteorologi mencatat suhu 68°F. Jika diukur dengan termometer Celsius, suhu yang tercatat adalah….

    Jawaban:
    Suhu

    F=68°FF = 68°F
    C=?C = ?

    Jawab:
    C=59(F32)C = \frac{5}{9} (F – 32)
    C=59(6832)C = \frac{5}{9} (68 – 32)
    C=59×36C = \frac{5}{9} \times 36
    C=20°CC = 20°C

Kesimpulan dan Penutup:

Pemecahan masalah merupakan keterampilan yang sangat penting dalam semua mata pelajaran di sekolah. Dengan pemahaman yang baik tentang konsep dasar pemecahan masalah, siswa dapat lebih mudah menyelesaikan berbagai masalah yang mereka hadapi dalam pembelajaran. Dengan memahami konsep konversi suhu antara Fahrenheit dan Celsius, siswa dapat lebih cepat dan efisien dalam menyelesaikan masalah yang melibatkan pengukuran suhu. Semoga artikel ini dapat membantu pembaca memahami konsep tersebut dengan lebih baik.

Similar Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *